Der nationale Bildungsbericht „Bildung in Deutschland 2026“, herausgegeben von einer unabhängigen Gruppe von Autor*innen unter Federführung des Leibniz-Instituts für Bildungsforschung und Bildungsinformation (DIPF) und im Juni 2026 veröffentlicht, kommt zu dem Ergebnis, dass das Bildungssystem trotz zahlreicher Reformen kaum vorankommt. Soziale Ungleichheiten bleiben bestehen, immer mehr Schüler*innen verfehlen grundlegende Kompetenzstandards und der Fachkräftemangel verschärft sich.
Das Schwerpunktthema des Berichts sind Bildungsungleichheiten nach sozialer Herkunft. Die Autor*innen zeigen, dass Bildungsbeteiligung, Kompetenzerwerb und Bildungserfolg weiterhin eng mit dem sozialen Hintergrund verknüpft sind. Zugleich werden die Auswirkungen von Digitalisierung, Zuwanderung, Inklusion und gesellschaftlichem Wandel auf das Bildungssystem analysiert. Der Bericht unterstreicht die Notwendigkeit einer langfristigen und besser abgestimmten Bildungspolitik, um Chancengerechtigkeit zu stärken und aktuelle Herausforderungen wirksam anzugehen.
Die Erarbeitung des Berichts wird von der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (KMK) und dem Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) gefördert.